Perbedaan Kurikulum 2006 (KTSP) dengan Kurikulum 2013

Kurikulum 2013 sudah diimplementasikan pada tahun pelajaran 2013/2014 pada sekolah-sekolah tertentu (terbatas). Kurikulum 2013 diluncurkan secara resmi pada tanggal 15 Juli 2013 yang lalu. Sesuatu yang baru tentu mempunyai perbedaan dengan yang lama. Begitu pula kurikulum 2013 mempunyai perbedaan dengan KTSP atau Kurikulum 2006. Berikut ini adalah perbedaan kurikulum 2013 dan Kurikulum 2006 (KTSP)

Kurikulum 2006 (KTSP)

• SKL (Standar Kompetensi Lulusan) ditentukan terlebih dahulu, melalui Permendikbud No 54 Tahun 2013. Setelah itu baru ditentukan Standar Isi, yang bebentuk Kerangka Dasar Kurikulum, yang dituangkan dalam Permendikbud No 67, 68, 69, dan 70 Tahun 2013.
• Aspek kompetensi lulusan ada keseimbangan soft skills dan hard skills yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan.
• Di jenjang SD Tematik Terpadu untuk kelas I-VI.
• Jumlah jam pelajaran per minggu lebih banyak dan jumlah mata pelajaran lebih sedikit dibanding KTSP.
• Proses pembelajaran setiap tema di jenjang SD dan semua mata pelajaran di jenjang SMP/SMA/SMK dilakukan dengan pendekatan ilmiah (saintific approach), yaitu standar proses dalam pembelajaran terdiri dari Mengamati, Menanya, Mengolah, Menyajikan, Menyimpulkan, dan Mencipta.
• TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) bukan sebagai mata pelajaran, melainkan sebagai media pembelajaran.
• Standar penilaian menggunakan penilaian otentik, yaitu mengukur semua kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan berdasarkan proses dan hasil.
• Pramuka menjadi ekstrakuler wajib.
• BK lebih menekankan mengembangkan potensi siswa.

Kurikulum 2013

• Standar Isi ditentukan terlebih dahulu melaui Permendiknas No 22 Tahun 2006. Setelah itu ditentukan SKL (Standar Kompetensi Lulusan) melalui Permendiknas No 23 Tahun 2006
• Lebih menekankan pada aspek pengetahuan.
• Di jenjang SD Tematik Terpadu untuk kelas I-III.
• Jumlah jam pelajaran lebih sedikit dan jumlah mata pelajaran lebih banyak dibanding Kurikulum 2013.
• Standar proses dalam pembelajaran terdiri dari Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfirmasi.
• TIK sebagai mata pelajaran.
• Penilaiannya lebih dominan pada aspek pengetahuan.
• Pramuka bukan ekstrakurikuler wajib.
• BK lebih pada menyelesaikan masalah siswa.

Itulah perbedaan antara Kurikulum 2006 (KTSP) dengan Kurikulum 2013, semoga materi ini dapat menambah wawasan dan pemahaman anda tentang Perbedaan Kurikulum 2006 (KTSP) dengan Kurikulum 2013.

Share this post